急性应激障碍小鼠行为学变化及其对临床护理干预的意义
邵艳霞1 孙航2 周小萍1 孙溦3
1 陆军军医大学第一附属医院急诊医学科, 重庆 400038; 2 重庆医科大学附属第二医院内分泌科 400010; 3 陆军军医大学第一附属医院临床护理学教研室, 重庆 400038
Behavioral changes of mice with acute stress disorder and its significance for clinical nursing intervention
Shao Yanxia, Sun Hang, Zhou Xiaoping, Sun Wei.
摘要 目的 探讨急性应激障碍（ASD）小鼠行为学变化特点，为创伤后心理应激的临床护理干预提供参考。 方法 将96只小鼠按随机数字表法分为实验组和对照组，每组48只。实验组以足底电击法建立ASD模型，对照组不接受电击。电击后即刻，6,12,24,48,72 h和7,21 d进行旷场行为测试和高架十字迷宫行为测试，评价两组小鼠电击箱内跳跃次数、僵直时间、不动时间、旷场站立次数、旷场中央区域路程和活动时间、进入开臂次数、闭臂停留时间。 结果 电击后各时相点，实验组跳跃次数、僵直时间及不动时间均较对照组显著增加（P<0.01）。电击后6,12,72 h,实验组站立次数为(4.0±1.3)次、(3.7±1.2)次、(6.0±1.3)次，对照组为（7.3±1.0）次、（7.7±1.0）次、（7.7±1.2）次（P<0.05）；电击后0,6,12,72 h，实验组中央区域活动路程为（3.3+1.1）m、(3.9±1.1)m、(4.5±1.2)m、(5.0±0.9)m，对照组为（6.7±1.7）m、（6.9±1.2）m、（7.4±1.9）m、（6.8±1.4）m（P<0.05）；电击后6,12,24,72 h和7，21 d，实验组中央区域活动时间为 (39.7±10.1)s、(56.7±7.3)s、（59.5±13.2）s、(55.4±5.5)s、（63.4±7.7）s、（77.4±5.7）s，对照组为（84.8±17.8）s、（90.0±15.8）s、（83.6±14.3）s、（87.1±12.3）s、（85.8±7.9）s、（87.5±8.3）s（P<0.05）。电击后6,12,72 h，实验组进入开臂次数为（11.3±1.8）次、（14.8±2.1）次、（15.0±1.4）次，对照组为（17.2±3.0）次、（17.8±2.1）次、（17.8±2.0）次（P<0.05）；电击后6,12,48,72 h和7,21 d，实验组闭臂停留时间为(196.0±16.6)s、(184.9±13.9)s、(182.8±17.6)s、(184.6±14.0)s、(179.3±14.2)s、（177.9±13.6）s，对照组为(163.4±15.4)s、(161.0±14.5)s、(161.8±14.3)s、(162.1±15.8)s、(161.6±12.9)s、（161.9±14.8）s（P<0.05）。两组各指标其余时相点比较，差异均无统计学意义（P＞0.05）。 结论 创伤后ASD小鼠伤后6 h内开始出现探索能力下降、焦虑恐惧增加等行为变化，其中焦虑状态持续存在；伤后72 h存在高警觉性，易发生重复应激。提示针对ASD的临床护理宜注重创伤后早期、动态的心理评估和干预，重点关注焦虑等情绪障碍。
关键词 ：
应激障碍 ,
创伤性 ,
神经行为学表现 ,
小鼠
基金资助: 重庆市科委科技攻关项目（cstc2012ggA0021）
通讯作者:
孙溦, Email：supersunwei@tom.com, 电话:023-68754109
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